Aprendemos con la seño Julia 5años A: Grandes trabajos de pequeños artistas

En esta página, publicaremos los grandes trabajos de estos pequeños artistas.
Hay que decir que muchos de ellos han sido elaborados con ayuda de sus familias pero también otros muchos han sido realizados por ellos mismos en clase. ¡Vaya artistas que hay en esta clase!

Tres compañeras de clase: Ariadna, Marta C. y Paola hicieron en sus casas con sus familias, un cerebro con sus dos hemisferios, un estómago y el intestino grueso y delgado. En clase nos explicaron como lo habían trabajado en casa y nos contaron para qué sirve cada una de estas partes de nuestro cuerpo.

Para celebrar el Día de Andalucía trabajamos la comarca de LOS VELEZ en Almería. Hicimos un mapa de la comarca, vimos imágenes de la zona en internet, conocimos la historia del castillo de Vélez Blanco, del Indalo (símbolo de la provincia de Almería) y del Hechicero (personaje que aparece dibujado en la Cueva de los Letreros) y conocimos un personaje de la época de los Reyes Católicos que vivió en dicho castillo y que fue nombrado Marqués de los Vélez, D. Pedro Fajardo y Chacón.

A partir de ahora mostraré en esta página los trabajitos de mis niños de 3 años C. Ayer, primer día de colegio, dibujaron y hoy, han hecho plastilina trabajando con el color azul.

Les ha gustado mucho trabajar con los rodillos, cuchillos de plástico, modeladores...

¡Vaya trabajos más chulos sobre el cuerpo humano!

Estos días, hemos podido conocer más sobre nuestro aparato digestivo hecho con plastilina, los músculos, huesos y órganos, la cara de goma eva y macarrones y el cuerpo.

También aprendimos la canción de los dedos de la mano y vimos con mucha claridad en esta boca todas sus partes.

También hemos intentado hacer números 1 con plastilina.

PINTANDO UN KANDINSKY

Así quedó nuestro cuadro al final.

Y según van pasando los días conocemos y trabajamos más obras de Kandinsky. ¡Mirad, mirad que obras de arte!

"Círculos dentro de círculos"
¡Qué bien lo pasamos haciendo este cuadro lleno de tapones de todos los tamaños!

....y de este original cuadro de nuestro amigo Kandinsky titulado "Cuadrados con círculos concéntricos" salió este otro que dibujamos nosotros en clase.

Nuestro cuadro de Kandinsky

Ya estamos en la unidad de la casa y nuestra amiga Lara quiere compartir con nosotros esta casa que ha hecho con su mamá.

Estamos trabajando la unidad de La calle y los medios de transporte. Ahí van, algunos de los trabajos realizados por las familias de la clase y sus hijos/as.

Y ahora nuestros cuadros de VISCONTI.

Durante esta semana hemos ido avanzando con nuestro cuadro de Julio Visconti titulado "Un rincón de la Chanca"

Para pintar las puertas, hemos utilizado bastoncillos.

Última tarea del curso

CURSO 2016/17
Ya hemos terminado la primera unidad: El cuerpo humano: la alimentación.
Estos son algunos de los trabajitos que habéis hecho y que nos han ayudado a entender mejor, todo lo referido al tema.

Durante la UDI 2, Juan Manuel nos explicó con este material, los distintos tipos de casas que nos podemos encontrar.

Con la llegada de la Navidad las familias con sus hijos/as han realizado unos adornos navideños con material reciclado.
¡Qué bonitos son!

Y en Semana Santa se mandó una tarea.....

"Completar una parte del cuadro de Escher"

Así quedaron los trabajillos.

¡Unos grandes artistas!

Proceso de elaboración de nuestra maraca

1º Introducimos lentejas, habichuelas, arroz.... dentro de nuestra botella.

2º Forramos la botella con cinta aislante de colores.

3º Por último, la fase de decoración con los gomets.

CUADRO FIN DE CURSO

Empezamos a hacer un dibujo sobre el verano

Decoramos con gomets el marco de nuestro cuadro.

CURSO 2017/18

Trabajando el cuadro "Ciudad de New York".
Aquí podemos ver el proceso que seguimos para elaborar un cuadro como el.

1ª Montamos en un DIN A3 los edificios con los bloques de juego de clase.

2º Después ponemos poco a poco las líneas con cinta aislante de colores. De esa forma vamos formando las distintas avenidas.

El 3er y último paso de como queda, lo veremos en breve.....

Otro forma de trabajar los cuadros de este artista es rellenar los huecos pero con gomets de colores. Aquí podéis ver como van
quedando.

Así quedó el cuadro "Ciudad de New York"

Así quedó nuestra puerta pintada, por algunos niños/as de la clase con ayuda de la seño Aida.

Trabajando la acuarela en el tercer trimestre.

Empando bien el papel con agua.

¿Qué ocurre con las gotas de pintura que ponemos en el papel de acuarela?

Con la nueva UDI trabajamos una técnica nueva: el papel maché.

Nuestra idea es hacer un pez y al mismo tiempo reciclar: para ello utilizamos globos, mucho papel de periódico y una cola especial mezclada con agua.

En las primeras sesiones debemos de rellenar el globo con trocitos de papel bien empapados en cola. Cuantas más capas pongamos, en diferentes sesiones, más duro y resistente quedará nuestro pez.

En las próximas sesiones con cartón, botellas de plástico, tapones,.....haremos el montaje de nuestro pez para después volver a tapar con papel de periódico y dar forma definitiva al pez. Finalmente decoraremos a nuestro gusto.

Cada pez saldrá diferente, puesto que cada uno coloca el suyo con distintos elementos, distintas formas de aletas y colas, ojos grandes y pequeños y bocas más planas o mas pronunciadas.

Así quedaron al final...…

CURSO 2018/19
Nuestros primeros trabajos

Y el resultado final fue...….

Otros trabajitos de la semana

"La selva" Pintando con la seño Amparo y Cezar

PAISAJES EGIPCIOS
Pintando fondos para colocar nuestras siluetas de Gran Esfinge o Pirámides.

Realizando nuestros teléfonos

"Pequeños artistas"

Trabajos realizados por Carmen

Trabajos de Julen

Trabajo de Darío

Los flamencos de Juan, Cezar y Marina.

La cigala de Óliver

Los conejos de Lis

El oso de Javi y la jirafa de Pablo

Las flores de Martina y el paisaje de Cristian

El pavo real de Cezar y el paisaje de Carmen

Los animales de plastilina de Darío

COLLAGES TEMA LIBRE

PROYECTO "LAS OLIMPIADAS"

Realizando la bandera de los juegos olímpicos

Conociendo el arte de la Antigua Grecia

Así quedaron nuestras vasijas.

Elaborando en equipo columnas griegas.

Me encantó esta actividad porque pude observar como se pusieron entre ellos de acuerdo para realizar la columna de su grupo, de la mejor manera posible.

Unos hacían las líneas a lápiz mientras que otros las repasaban con cera negra o blanca.

Otros se encargaban de hacer el capitel.