Desde el inicio del curso hasta ahora hemos ido trabajando muchos personajes: Malala, Cristobal Colón, Velázquez, Charles Perrault y el pasado viernes día 10 de abril conocimos a Pablo Ruiz Picasso con un cuadro que se llama "Paisaje Mediterráneo".
CURSO 2015/16
Con motivo del Día de la Hispanidad hemos conocido a Cristobal Colón. Hemos aprendido que viajó con sus tres carabelas: la Pinta, la Niña y la Santa María y lo hemos ubicado en nuestro mapa.
¡Qué bien lo pasamos escenificando "El Otoño" de Antonio Vivaldi!
También conocimos y vimos muchas cosas interesantes sobre Venecia, lugar de donde él era: los canales, las góndolas, la plaza de San Marcos...
VAN GOGH
Con nuestro amigo Van Gogh estamos aprendiendo un poco de su vida, cantando canciones y conociendo sus cuadros. Mirad este que estamos coloreando "La habitación de Arlés"
JULIO VISCONTI
¿Por qué decidimos trabajar a Julio Visconti?
Con motivo del Día de Andalucía, las maestras de 3 años hemos decidido aprender cosas sobre personajes célebres de Almería, para poder exponer esos trabajitos en el pasillo, junto con el resto de trabajos que realicen los compañeros de 4 y 5 años.
Con motivo de la unidad que actualmente trabajamos ( La calle y los medios de transporte) hemos montado todas/os los maestros/as del ciclo de Infantil una calle con sus tiendas y señales de tráfico en el gran pasillo de infantil.
Como en 3 años C hemos hecho una Galería de Arte pues será ahí donde expongamos todo lo que aprendamos sobre este pintor de Almería.
Pintando una de sus obras paso a paso:
1º La seño Julia nos dió el dibujo ya hecho en cartón y nosotros fuimos rellenando de plastilina la parte del suelo.
2º Empezamos a pintar las casas tal y como era el cuadro original de Visconti.
La seño nos iba indicando en todo momento que espacios pintar, siempre observando entre todos/as el cuadro original.
En las montañas de arriba íbamos dando pequeños "brochacitos" negros para las zonas más oscuras.
Por último, echamos tierra a dichas montañas, ya que la seño se la había echado a las montañas de plastilina que hicimos el primer día.
¡¡Estamos muy contentos con nuestro trabajo!!. ¡¡¡Ha sido un trabajo en equipo!!!
Aquí podéis ver otro de sus cuadros pintado con rotulador y ceras.
Durante esta unidad estamos trabajando a Monet con el cuadro "El lago de las Ninfeas". Lo vamos haciendo poco a poco, ya que estamos trabajando muchas técnicas diferentes.
1ª sesión: Pintamos el puente con un bastoncillo.
2ª sesión: Pintamos el lago con esponjas.
Escuchando "Air" de J.S. Bach
Que me imagino yo cuando escucho.....
Con Tchaikovsky realizamos un musicograma de la obra "Vals de las flores", visualizamos el ballet y después en la última sesión dibujamos lo que nos imaginábamos al escuchar esta obra. Ahí van los dibujos que hicieron nuestros niños/as.
De Sorolla, conocimos parte de la historia de su vida y además de conocer su obra y coloreamos con ceras blandas uno de sus cuadros, "El balandrito".
Durante todo el curso hemos conocido a muchos personajes célebres: pintores, músicos, poetas...Pero hay uno que ha estado con nosotros durante todos los trimestres, acompañándonos a lo largo de cada estación del año. Ese músico es......VIVALDI
Aquí podéis ver una de las actividades que se hicieron para trabajar el "Verano" de Las cuatro estaciones de Vivaldi.
CURSO 2016/17
El primer pintor que trabajaremos este curso escolar es Giuseppe Arcimboldo. A continuación podréis ver nuestras primeras creaciones con frutas y verduras.
Por un día seremos Arcimboldo y elaboraremos caras como hacía él en sus cuadros.
Después, esas frutas que trajeron las familias nos las pudimos comer. La seño, en algunos de los platos, elaboró para nosotros también unas caras.
MÁS SOBRE ARCIMBOLDO.
Elaboramos caras como hacía este pintor.
También coloreamos el "Otoño" de Arcimboldo.
Durante este mes también hemos conocido a Mozart. Aquí podéis ver algunos de los retratos.
E. GRIEG
"Peer Gynt" En la gruta del rey de la montaña
Este fragmento de la obra de Grieg nos encanta. En clase, la seño nos contó su significado y la escenificamos. Nos gusta representarla y escuchar como se aprecian los sonidos más débiles y mas fuertes de la obra. Aquí podéis ver algunos de los dibujos que hicimos de la misma y del retrato de Grieg.
Y aquí tenemos algunos de sus retratos.
Durante los próximos días podréis ver nuestras realizaciones sobre la obra "Castillo y sol" de Paul Klee.
Realizada con gomets
Así vemos a Haydn
Nuestro lagarto del Parque Güell
Y nuestra Sagrada Familia
.....Y ASÍ QUEDÓ.
También elaboramos unas chimeneas como las de la Casa Batllo. En breve las podréis ver terminadas.
.....y así quedaron finalmente nuestras chimeneas colocadas en la casa Batllo.
Y aquí junto a los de los demás compañeros/as de las otras clases de 4 años.
y después de Gaudí..... estamos conociendo a Escher. ¡Todo un genio!
Y aquí los definitivos.
.....y así quedaron finalmente nuestras chimeneas colocadas en la casa Batllo.
Y aquí junto a los de los demás compañeros/as de las otras clases de 4 años.
y después de Gaudí..... estamos conociendo a Escher. ¡Todo un genio!
Aquí podéis ver como observándonos en el espejo pudimos hacer los primeros autorretratos. Unos los coloreamos y otros no. Días después volvimos a repetir la actividad para realizar sólo el autorretrato sin que apareciese el cuerpo.
Aquí podéis ver los primeros que hicimos.
Dentro de la música estamos trabajando a L. Anderson y su obra "La máquina de escribir".
Hemos dibujado lo que sentíamos al ritmo de la música (rayas, puntos, dibujos...).
Trabajando a Keith Haring.
¡Todos/as fuimos pintados!
Pintando siluetas en papel continuo.
que quedaron así
Los graffitis de Haring
CURSO 2017/18
YAYOI KUSAMA
Su retrato
Blue pumpkin:
Lo vamos a realizar en varias sesiones.
1ª sesión: pintamos con témpera la figura.
2ª sesión: La recortamos y decoramos con puntitos hechos con ayuda de bastoncillos.
3ª sesión: La pegamos sobre cartulina de color llamativo. Cada uno elige cartulina, combinando con los colores, cual es la que más le gusta.
¡Así quedó al final!
ALBERT KETELBEY
"EN UN MERCADO PERSA"
Hemos escuchado su obra y dibujado que representa y tras eso ........
Pero lo que más nos gusta es escenificar su historia. Aquí podéis ver otros dibujos sobre la obra.
Durante estas primeras semanas de enero seguimos con Yayoi Kusama. Nos preparamos para realizar su obra "Cuarto borrado". Aquí podemos ver los inicios, en las próximas semanas lo veremos a lo grande.
CUARTO BORRADO
Comenzamos forrando cajas y cualquier elemento que pudiese parecer un mueble o un objeto cualquiera que pudiese encontrarse en una habitación cualquiera.
Algunos niños/as nos trajeron objetos blancos para decorar: portaretratos, lámparas u otros objetos...
Una vez terminado, empezamos a decorar con los círculos de colores de todos los tamaños.
Beethoven
Durante la udi 4 vamos a trabajar a Beethoven: vida, obra,...
Aquí podéis ver algunas de las cosillas que hemos ido haciendo hasta ahora.
"Sinfonía Pastoral"
Nuestra apreciación de la Sinfonía Pastoral
CURSO 2018/19
CÍRCULOS DENTRO DE UN CÍRCULO (KANDINSKY)
Representando la obra de Kandinsky
Coloreando a Cristóbal Colón
"Algunos círculos"
Con ayuda de tapones de diferentes tamaños y pintura de distintos colores, uno a uno han ido haciendo su estampación en nuestro cuadro.
Al final el cuadro quedó así.
Círculos dentro de un círculo
Basándonos en el cuadro original de Kandinsky hicimos el nuestro con ayuda de los tapones que han ido trayendo las familias.
Cada niño/a iba colocando donde quería un tapón y lo íbamos pegando con cola.
VAN GOGH
TCHAIKOVSKY
"LA LLORONA" DE PICASSO
Nuestra llorona con témpera.
VIVALDI "La primavera"
MONET
Sesión 1 Conocemos al pintor y su obra
Sesión 2 Comenzamos a pintar el puente con bastoncillos.
Sesión 3. Le damos un repaso al puente con témpera marrón para que se vean distintos tonos y colores en el.
Sesión 5. Pintamos con esponjillas el cielo y damos un retoque al estanque.
En la última sesión pintaremos los juncos que hay junto al estanque.
TCHAIKOVSKY
"EL VALS DE LAS FLORES"
Durante esta unidad estamos trabajando la obra "El Vals de las flores". Aquí podéis ver los dibujos que hicieron de lo que representa la obra.
En la última sesión representamos la obra con imágenes
VIVALDI: "VERANO"
SOROLLA: "EL BALANDRITO"
CURSO 2019/20
ARCIMBOLDO ERA PINTOR,
ESTABA HECHO UN ARTISTA.
CON TODO TIPO DE OBJETOS
HACÍA UN MONTÓN DE CARITAS.
NUECES PAPRA MIS OJOS,
EN MIS OREJAS CASTAÑAS,
Y PARA LOS DIENTES DE MI SONRISA
UN MONTÓN DE AVELLANAS.
Finalmente quedaron así.
Durante estos días, estamos trabajando el cuadro "El otoño".
¿Qué frutas, verduras o frutos secos encontramos?
CRISTÓBAL COLÓN
Hemos recordado quien era este personaje, y es sorprendente como se acuerdan de detalles que se comentaron el curso anterior. Entre otras cosas, podéis ver como fueron pasando para colorear la cara de nuestro Cristóbal Colón.
MOZART
"MARCHA TURCA"
ARCIMBOLDO
Elaborando caras con las frutas y verduras recortadas. Entre todos compusimos cuadros chulísimos.
Y con las frutas y verduras que trajimos de nuestras casas compusimos cuadros muy interesantes....
PAUL KLEE "El mensajero del otoño"
Estampando con esponjas.
"Castillo y sol"
Practicamos el cuadro con las figuras geométricas.
A lo largo de la semana podréis ver como quedaron los nuestros.
CURSO 2020/21
HARING
¿Qué letras lleva el nombre de Haring?
Aprendemos a ordenarlas y colocarlas en el sitio correcto.
Decoramos las letras de su nombre y dibujamos su retrato.
SAINT SAËNS
Trabajamos su nombre y la obra "Danza macabra"
HARING
YAYOI KUSAMA
Durante la primera sesión conocimos la obra y un poco de su biografía, además de hacer su retrato.
Así quedaron nuestros dibujos
En las siguientes sesiones estuvimos picando y pegando círculos para realizar una paloma de la paz.
También hemos estado decorando con círculos las letras de su nombre.
Hemos realizado la obra "El cuarto borrado"
"RIMSKY KORSAKOV"
"A CUCA " Tarsila do Amaral
Una vez coloreados los diferentes animales del cuadro, utilizamos diferentes técnicas para hacer el fondo del mismo.
Seguimos trabajando "A cuca"
En esta ocasión hacemos una versión del cuadro de forma cooperativa decidiendo entre todo el grupo como vamos a ir ubicando cada uno de los elementos.
Finalmente las distintas versiones quedaron así.
CURSO 21/22
Durante este trimestre estamos trabajando a Kandinsky.
Además de conocer algunas de sus obras, en esta semana hemos realizado la nuestra practicando con los tapones.
Y seguimos con Kandinsky.
Esta vez trabajando el cuadro:
"Algunos círculos"
1. De dos en dos pintamos con tapones en una cartulina negra.
2. El resultado final fue este.
El siguiente cuadro trabajado lo hicimos en rincones. Cada uno elaboró su parte del cuadro y entre todos quedó un resultado que a todos nos gustó.
CURSO 2022/23
VAN GOGH
Durante el segundo trimestre vamos a trabajar la obra de Van Gogh. Estamos haciendo muchas actividades relacionadas con el artista. Aquí podéis ver algunas de ellas.
Coloreamos su retrato con ceras blandas.
En unos días podréis ver el resultado final.
VAN GOGH
Pintando el cuadro de "La noche estrellada"
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